KuriOz à la cousinade « La Gironde s’invente ! »

KuriOz à la cousinade « La Gironde s’invente ! »

Le 14 juin dernier, KuriOz a été invité à participer à la troisième cousinade inter-réseaux « La Gironde s’invente » organisée par le Conseil départemental de la Gironde à Cap Sciences à Bordeaux.

Une cousinade pour parler des questions de développement durable

Initiée en 2018, cette cousinade a pour but de rassembler les collectivités territoriales, les collectifs citoyens, les entreprises, les associations, les établissements scolaires ainsi que tous les acteur·rice·s en lien avec l’agenda 21 afin qu’ils·elles réfléchissent ensemble à la possibilité de mettre en œuvre des projets autour du développement durable et des questions de transitions.

La carte blanche donnée à KuriOz pour aborder la question des Objectifs de Développement Durable.

Forts de son expertise en conception pédagogique, KuriOz a donc été sollicité pour présenter au 80 participant·e·s, trois des dix outils pédagogiques conçus dans le cadre du projet MOODD :

Des outils vivants qui ont suscité les échanges

L’équipe de KuriOz a donc proposé chacun des outils à des participant·e·s curieux·euses et prêt·e·s à débattre.
A travers l’escape game, Les participant·e·s, réparti·e·s en quatre équipes ont pu travailler chacun sur un pilier de la dynamique ODD : la Population, la Planète, la Prospérité et la Paix. Pour progresser dans le jeu, chaque équipe a eu des énigmes à résoudre correspondant à chaque fois à l’approfondissement en connaissance de différents ODD.

Suite à l’outil « Habiter la terre en 2030 », les participant·e·s ont été placé·e·s à la tête de six métropoles afin d’aborder la question de la ville dans toute sa complexité et au travers de plusieurs items interdépendants les uns des autres : le logement, l’accès à l’eau et à l’assainissement, la santé, l’environnement, le transport et l’environnement social. Ils ont ainsi pu débattre des enjeux existants à mettre en place le concept de ville durable en s’inspirant de problématiques rencontrées par les collectivités du territoire de la Gironde.

Enfin, une partie du groupe a pu se glisser dans la peau de jeunes de différentes parties du monde afin de questionner le concept de pauvreté, d’en analyser les causes et les impacts. Placé·e·s dans le contexte économique, social et géopolitique d’un jeune, les participant·e·s ont ainsi pu être amené·e·s à faire des choix qui ont eu, au cours du jeu, des conséquences sur leurs niveaux de pauvreté dans différents domaines (santé / sécurité, alimentation / eau, éducation / travail, famille / intégration sociale et logement / argent). Ce dernier outil a ainsi soulever des questionnements quant à la capacité de chacun à pouvoir agir et faire des choix pertinents mais aussi à prendre conscience du fait que les phénomènes de pauvreté ne sont pas inéluctables.

La conclusion du cercle Samoan

La journée s’est ensuite conclue par un cercle Samoan auquel l’équipe de KuriOz a participé en évoquant notamment la question de la coopération, à la fois présente au moment de la conception d’outils pédagogiques et dans les mécanismes des jeux.

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KuriOz a participé au Webinaire de l’Association 4D sur les ODD et les Inégalités

KuriOz a participé au Webinaire de l’Association 4D sur les ODD et les Inégalités

En 2018 et 2019, l’Association 4D a organisé un programme de webinaires sur les Objectifs de Développement Durable (ODD) et les inégalités. KuriOz a participé à l’un de ces webinaires présentant des actions d’ONG locales en faveur des ODD.

Des webinaires pour réfléchir aux ODD et aux inégalités

Réalisés en collaboration avec plusieurs acteurs de la société civile, ces webinaires visent à la fois à informer les organisations de la société civile et les citoyens des principaux enjeux liés aux inégalités au cœur des ODD et à présenter des initiatives locales permettant de les combattre.

Les différentes séances ont apporté aux participants des connaissances théoriques et empiriques sur les inégalités ainsi que des solutions et des outils pour leur donner les moyens de prendre part à la lutte contre les inégalités et susciter leur engagement dans la campagne d’action de 4D : #StopInégalités.

Regards d’ONG locales sur les ODD

Le 23 avril 2019, KuriOz a ainsi été invité à participer à la 7ème séance du webinaire afin de présenter les actions d’ONG locales pour sensibiliser aux ODD et réduire les inégalités. Nous avons ainsi participé aux côtés du RADSI Nouvelle Aquitaine, de l’Association Coeur Soleil et de Cap Solidarités. Cette séance visait à présenter une démarche de formation-action dont l’objectif était de faire le lien entre le travail d’associations locales qui luttent pour l’accès aux services essentiels et la réduction des inégalités, en France et à l’étranger, et les ODD.

Le projet « Sur la route des ODD » a permis à une dizaine d’associations de réfléchir à leur rôle (essentiel) dans l’atteinte des Objectifs de Développement Durable et leur a fourni des outils de communication pour sensibiliser les citoyens à travers d’exemples d’actions concrètes. L’Association Coeur Soleil, participante du projet, en a ainsi témoigné.

Dans une deuxième partie, KuriOz et Cap Solidarités ont présenté d’autres initiatives rapprochant les ODD des citoyens afin de mobiliser leur engagement, notamment à travers la création d’outils pédagogiques. On y a donc présenter notre projet MOODD (Méthodes et Outils pédagogiques pour les ODD).

Voir le webinaire

Vous pouvez également retrouvez l’intégralité des différentes séances du webinaire sur le site de l’Association 4D.

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Test des outils MOODD : retour sur une année de co-création

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Les animateurs et animatrices des structures partenaires du projet MOODD se sont retrouvés le 8 avril dernier pour valider six des outils pédagogiques co-créés en 2018, se transmettre des conseils d’animation et évoquer des pistes d’amélioration !

Des outils pédagogiques testés…

Depuis les quatre coins de la France, où le projet MOODD (Méthodes et Outils pédagogiques pour les Objectifs du Développement Durable) avance, les animatrices et animateurs des associations Le Partenariat-Centre Gaïa, Starting Block, le RADSI, la MDH et Lyon A Double Sens ont rallié Paris pour se retrouver et valider six outils pédagogiques (que vous pouvez télécharger librement sur comprendrepouragir.org).

Un objectif ambitieux avait été annoncé en amont de la journée et un programme dense avait été concocté : réussir à tester les mécanismes de six outils, imaginer des pistes d’amélioration concrètes pour qu’ils soient plus pertinents et donc mieux adaptés aux besoins de notre public cible, et se transmettre mutuellement des conseils d’animation pour que chacun·e ait envie de s’emparer de ses outils et d’aller les animer sur ses territoires. Ainsi, l’Escape Game « Mission ODD : la planète en alerte », « Gare à l’eau », « Habiter la Terre en 2030 », « Cheval de Bataille », « Fin de la pauvreté », « Accès aux droits fondamentaux » ont été testés…

Et approuvés !

Nous avons pris le temps d’animer tout ou partie de chaque jeu. Nous avons vérifié si les mécanismes fonctionnaient correctement afin de répondre aux objectifs pédagogiques que nous nous étions fixés. Le regard bienveillant, mais exigeant, ajouté à la puissance de l’intelligence collective d’une dizaine d’animateurs et d’animatrices professionnel·le·s ont été une véritable valeur ajoutée dans notre processus créatif. Même s’il reste encore quatre outils à améliorer pour avoir notre palette complète dans le cadre du projet MOODD, nous sommes satisfaits du résultat de ces six premiers outils ! Il faut maintenant que ces six outils soient animés de manière régulière dans des classes, auprès des collégiens, lycéens ou de volontaires en service civique pour pouvoir encore s’améliorer.

Retrouvez des formations près de chez vous pour être en mesure de profiter pleinement de tous ces outils

Tous ces outils vont donc servir à sensibiliser les jeunes (12-25 ans) aux Objectifs de Développement Durable définis par l’ONU. Pour rappel, ces ODD sont des cibles à atteindre d’ici 2030 pour favoriser un monde plus juste, plus écologique et plus solidaire. Les outils du projet MOODD ont été co-créés pour accompagner les jeunes dans la compréhension des enjeux liés aux ODD et dans leur passage à l’action. Afin de favoriser l’essaimage du projet dans les quatre régions du projet (Haut de France, Auvergne-Rhône-Alpes, Ile de France et Nouvelle Aquitaine), nous avons mis en place un catalogue de formation à destination des éducateurs·rices, animateurs·rices et professeur.e.s pour que les professionnels éducatifs puissent prendre en main ces outils, tant sur le fond que sur la forme, et ainsi promouvoir la feuille de route de l’Agenda 2030. N’hésitez pas à prendre contact avec nous pour plus d’information !

 

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ODD Nomination : les lycéen·ne·s passent à l’action !

ODD Nomination : les lycéen·ne·s passent à l’action !

Dans le cadre de l’appel à projet ECSI de la région Nouvelle-Aquitaine, KuriOz propose aux différents lycées de la région une journée complète d’animation autour des Objectifs de Développement Durable (ODD). Cette journée, intitulée « ODD Nomination, le défi de la citoyenneté mondiale », permet ainsi aux lycéen·ne·s de découvrir les ODD et leurs enjeux, de prendre conscience de leur pouvoir d’agir et d’engager un premier passage à l’action en faveur des ODD !
Deux journées ODD Nomination ont déjà eu lieu dans des établissements de la Région : au lycée Saint André de Niort, dans le cadre du Festival des Solidarités, et au lycée Aliénor d’Aquitaine de Poitiers. Chaque journée suit le même format et se divise en trois temps distincts.

Aborder les enjeux mondiaux actuels des Objectifs de Développement Durable à travers le jeu

Durant la première partie de la journée, les participant·e·s découvrent les Objectifs de Développement Durable en jouant par équipe au Grand Jeu des ODD. Ce jeu de l’oie revisité, conçu par nos soins, allie compétition entre les équipes, mais aussi coopération. Cet outil pédagogique ludique est ainsi un excellent moyen de faire connaître les 17 objectifs mis en place par l’ONU et d’introduire les différents enjeux rattachés à chacun d’eux. Cela permet également aux élèves de se rendre compte de l’interdépendance entre les différents ODD tout en s’amusant et en relevant des défis !

Se questionner sur son pouvoir d’agir

Après ce temps de découverte globale, les participant·e·s sont invité·e·s à choisir l’ODD qui les interpelle le plus afin de créer des groupes d’intérêts pour approfondir ledit objectif. Dans un premier temps les groupes imaginent donc un monde utopique où l’objectif choisi serait parfaitement atteint, afin d’en comprendre l’aboutissement. Puis, petit à petit, la réflexion est complexifiée afin de rendre compte des contraintes actuelles (sociales, environnementales, économiques et personnelles) liées à l’atteinte de l’objectif. Enfin, conscients des enjeux et de leurs contraintes propres, les groupes imaginent un projet à leur portée afin d’agir en faveur de la réalisation de l’objectif qu’ils ont choisi.

Passer à l’action et rejoindre une communauté interactive de jeunes engagés

Dernier temps de la journée (et pas des moindres !), les groupes précédemment créés réalisent une courte vidéo présentant leur action en faveur de l’ODD sélectionné, ainsi qu’une mise au défi à l’attention des autres lycéen·ne·s. Cette vidéo est ensuite mise en ligne sur la page Facebook d’ODD Nomination. Les groupes des différents lycées peuvent ainsi se rendre compte des actions de chacun et pourquoi pas, s’en inspirer ! Cette communauté permet de suivre les avancées des jeunes dans leurs projets et d’ouvrir la réflexion au-delà du cadre de l’établissement scolaire.

Plus qu’une activité de sensibilisation, cette journée propose donc d’approfondir de manière ludique des sujets complexes, de prendre conscience de son pouvoir d’agir et de s’engager concrètement en faveur d’une action s’ancrant dans les Objectifs de Développement Durable !

Si vous êtes intéressés pour organiser une journée ODD Nomination au sein de votre établissement, n’hésitez pas à nous contacter.

Découvrez l’exemple de l’action d’un groupe d’élèves de 1ère BTS ESF à la suite d’ODD Nomination :

Vous pouvez également retrouver l’intégralité des vidéos réalisées à ce jour par les élèves sur la page Facebook d’ODD Nomination.

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